Агрессивное поведение - одной из самых распространённых нарушений поведения среди детей дошкольного возраста, так как это наиболее быстрый и эффективный способ достижения цели.

Признаки агрессивного поведения у ребёнка:

- теряет контроль над собой;

- спорят и ругаются с взрослыми;

- отказывается следовать правилам;

- винит других в своих ошибках;

- сердится и отказывается делать что-либо;

- чувствителен, очень быстро реагируют на различные действия окружающих.

Предположить, что ребёнок агрессивно настроен, можно лишь в том случае если в течение 6 месяцев в его поведении проявляется хотя бы четыре из перечисленных признаков.

Как вести себя с ребёнком, проявляющим агрессию:

- игнорируйте незначительную агрессию. Просто «не замечайте» реакцию ребенка. Выражайте понимание чувств ребёнка: «Я понимаю, что тебе обидно», переключать внимание ребёнка на что-то, например, предложите какое-либо задание (поиграть); позитивно обозначьте его поведение: «Ты злишься потому что устал».

- Акцентируйте внимание на поступках, а не на личности ребёнка ребёнка: «Ты ведёшь себя агрессивно» (констатация факта); «Ты злишься» (констатирующий вопрос); «Ты хочешь меня обидеть», «Ты демонстрируешь мне силу» (раскрытие мотивов агрессора).

- Контролируйте собственно негативные эмоции. Старайтесь говорить ровным голосом, избегайте криков и устрашений, демонстрации своей власти: «Будет так, как я скажу»

Усиление агрессии у ребёнка могут спровоцировать ваши агрессивные позы и жесты (сжатые челюсти, пальцы в кулаки), насмешки и передразнивания, использование физической силы. Избегайте оценки личности ребенка и его друзей; угроз, чтения нотаций. Попытки оправдаться, защитить себя или подкупить ребёнка могут только усилить проявление агрессии.

- Сохраняйте положительную репутацию ребёнка, «Ты, возможно, неважно себя чувствуешь?», «Ты не хотел его обидеть», позвольте выполнить ваши требования частично, по-своему; предложите ребёнку договор с взаимными уступками.

- Демонстрируйте неагрессивное поведение. Выдерживайте паузу, тайм-аут (предоставьте ребёнку возможность успокоиться в одиночестве); внушайте спокойствие жестами и мимикой; шутите.

Рекомендации для родителей по взаимодействию с агрессивными детьми:

- Включайте агрессивного ребёнка в совместную продуктивную деятельность чаще, чем остальных детей.

- Давайте чётко понять ребёнку, что вы небезразлична относитесь к агрессивным проявлениям. Говорите о своём отношении к положительному и негативному поведению ребёнка.

- Говоря о поведении малыша, выделяйте конкретный поступок, не оценивая негативно его личность в целом.

- Избегайте отрицательных оценок, лучше выделять положительные качества, и тогда малыш будет к вам стремиться.

- Если ребёнок правила агрессивную реакцию, следует выразить своё отношение к ней и переключить малыша на другую деятельность.

- Не жалуйтесь родителям на ребёнка, станьте его другом.

- В присутствии других детей не ругайте ребёнка.

- Всегда отмечайте хорошее поведение малыша в течение дня, его успехи и достижения на занятиях, в играх с детьми.

- Помогайте ребёнку в игровой деятельности создать сюжеты и взять на себя те роли, в которых он может пережить и выплеснуть свои эмоции. Пусть ребёнок берёт на себя роль сильного и доброго персонажа, защищает других детей.

- Сведите к минимуму количество замечаний ребёнку.

Способы выражения гнева:

- громко спеть любимую песню.

- Пометать дротики в мишень.

- используя «стаканчики для криков» высказывать все свои отрицательные эмоции

- налить в ванну воду, запустить в нее несколько игрушек и бомбить их и мячом

- пускать мыльные пузыри

- устроить «бой» с боксёрской грушей

- полить цветы

- устроить соревнование «кто громче крикнет?», «Кто выше прыгнет?»

- скомкать несколько листов бумаги, а затем выбросить

- быстрыми движениями нарисовать обидчика, а затем зачеркнуть его

- слепить из пластилина фигурку обидчика, затем сломать её

- подраться с подушкой

- порвать лист бумаги в мелкие куски

- поколотить стол надувным молотком

- потопать ногами

- высказать свои чувства

- попросить помощи

- надуть злостью шарик